大治町で小学校高学年・中学生向けの放課後等デイサービスをお探しの方へ｜今の事業所が「合わない」と感じたら読んでほしい話

高学年になって「今の放課後等デイサービスが合わない」と感じるのは、珍しいことではありません

小さい頃は合っていたのに、高学年になると物足りなくなることがあります

お子さまが放課後等デイサービスに通い始めたとき、まず一番大切なのは「安全に、楽しく過ごせること」でしたよね。

最初はそれで十分でした。でも、小学4年生・5年生・6年生と学年が上がるにつれ、お子さまの心のなかに少しずつ変化が生まれてきます。

• 「小さい子ばかりで、なんか違う気がする」
• 「遊ぶだけで、つまらない」
• 「ここにいていいのかな、という顔をしている」

こういったお声を、保護者様からよくうかがいます。
これは今の事業所が「悪い」ということではありません。お子さまが成長した証でもあり、環境を見直す時期が来たサインとも言えます。

「行きたくない」「つまらない」は、環境とのミスマッチかもしれません

高学年のお子さまは、自尊心がぐっと育ってくる時期です。「お兄さん・お姉さんとして扱ってほしい」「自分にもできることがある」という気持ちが芽生えてきます。

そんなとき、幼い雰囲気の場所では居場所を感じにくくなることがあります。通所を渋ったり、モチベーションが下がったりしても、それは決して「わがまま」ではありません。

「このまま通わせていていいのかな」と感じている保護者様へ。
その不安は、とても自然なことだと思います。

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高学年の放課後等デイサービス選びで大切なのは「将来につながる支援」があるかどうかです

「ただ楽しく過ごす」だけでは、将来への不安が残ることもあります

「安全に預かってもらえる」ことは、とても大切なことです。特に低学年のうちは、それが第一優先で当然だと思います。

ただ、高学年・中学生という時期は、将来の自立や就労を少しずつ意識し始める大切な時期でもあります。

「この時間が将来に何かつながっているのだろうか」と感じている保護者様へ。
その焦りは、決して過敏すぎることではないと思います。

働く力の土台は、今から少しずつ育てていくものです

いきなり「就職準備」と聞くと、難しく聞こえるかもしれません。でも、ここで育てたいのは、もっとシンプルな力です。

• 一つの作業に集中して取り組む力
• 手順を確認しながら進める力
• 困ったときに「助けてください」と言える力
• 終わったら「できました」と報告する力
• お金の使い方や、選んで決める力

これらは、勉強だけでは身につきにくいものです。日常の中で繰り返し練習できる場所があることが、とても大切なのです。

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ポラリス大治教室は、高学年からの「就労準備」に力を入れています

PC訓練で、将来に役立つ作業力を育てます

ポラリス大治教室では、パソコンを使った訓練を取り入れています。

目的はタイピングの速さを競うことではありません。
手順を確認する・集中して取り組む・最後までやり切る・ミスに気づいて直す。そういった、働く場面で本当に必要な力を育てることが目標です。

「将来、自分で仕事をしている姿」を少しずつイメージできるような訓練を、日々の活動の中に組み込んでいます。

ポラリスコインで、お金の使い方や選ぶ力を楽しく学びます

ポラリス大治教室では、「ポラリスコイン」という疑似通貨を使った取り組みを行っています。

お子さまは活動を通じてコインを獲得し、それを使って何かを選んだり、交換したりする経験をします。

• お金を「貯める」という感覚を持つ
• 「何にいくら使うか」を自分で考えて選ぶ
• 衝動的に使うのではなく、考えてから決める習慣をつける

ゲーム感覚で楽しみながら、金銭感覚や選択力が自然と育っていきます。高学年のお子さまでも幼さを感じることなく、主体的に取り組める活動です。

報連相などのSSTで、社会に出たときのコミュニケーション力を育てます

「困ったときに言える」「終わったら報告する」「分からないときに相談する」
これらは、学校生活にも、将来の職場にも、家庭の中にも必要な力です。

ポラリス大治教室では、報告・連絡・相談（報連相）を日常の活動の中で自然に練習できる場面を、意図的につくっています。

「うちの子、困っていても言えなくて……」というお悩みをお持ちの保護者様にも、ぜひ一度見学で実際の様子を見ていただけたらと思います。

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放課後等デイサービスの事業所変更は、できます

「途中で変えてもいいの？」という不安を持つ保護者様へ

これまで通ってきた事業所を変えることに、罪悪感を感じる保護者様は少なくありません。「お世話になったのに」「いきなり変えるのは申し訳ない」
そのお気持ち、よく分かります。

ただ、放課後等デイサービスの事業所変更は制度上もちろん認められていますし、成長に合わせて環境を見直すことは、お子さまのためになる自然な選択です。

大切なのは、今のお子さまに何が必要かを考えること。それだけです。

ポラリス大治教室では、事業所変更のご相談もお受けしています

「変更したいけれど、手続きの流れが分からない」という方も、どうぞご安心ください。

まずは見学・個別相談にお越しいただき、今のご状況をお聞かせください。変更を急いで決める必要はありません。お子さまに合うかどうかを、一緒にゆっくり確認していきましょう。

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こんなお子さま・保護者様は、一度ポラリス大治教室にご相談ください

お子さまにこんな様子はありませんか？

• 今の放課後等デイサービスを「つまらない」「行きたくない」と言うようになった
• 小さい子ばかりで、居場所がなさそうにしている
• YouTubeや自由遊びだけでは物足りなさそうにしている
• パソコン操作や作業などに興味がある
• 中学進学に向けて、少し大人っぽい環境を求めている

保護者様にこんな不安はありませんか？

• 預かり中心の支援で、将来につながっているか不安
• 高学年・中学生向けの放課後等デイサービスをあらためて探している
• 就労や自立に向けた力を少しずつ育てていきたい
• 事業所変更を考えているが、手続きや流れが分からない
• 大治町・あま市・名古屋市中川区・名古屋市中村区周辺で通える場所を探している

一つでも「うちのことかも」と感じた方は、ぜひ一度ポラリス大治教室にご相談ください。

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無料見学・個別相談のご案内

まずは「今の悩み」をお聞かせください

「まだ変更するかどうか決めていない」「相談するほどのことかどうか分からない」
そのくらいの段階でも、まったく問題ありません。

ポラリス大治教室の見学・個別相談は、無料でお受けしています。現在の事業所での様子、お子さまの困りごと、保護者様の不安など、まずは何でもお話しください。

見学で確認できること

• 教室の雰囲気と、スタッフとお子さまのかかわり方
• 高学年向けの活動内容（PC訓練・ポラリスコイン・報連相SSTなど）
• 送迎エリア・利用可能な日数
• 事業所変更の手続きの流れ
• お子さまの特性や状況に合いそうかどうか

大治町・あま市・名古屋市中川区・名古屋市中村区のみなさまへ

お子さまが高学年になり、今の放課後等デイサービスに「合わないかも」「物足りないかも」と感じている場合は、環境を見直すタイミングかもしれません。

ポラリス大治教室では、PC訓練・ポラリスコイン・報連相などのSSTを通じて、将来の自立や就労につながる力を、楽しみながら少しずつ育てていきます。

事業所変更の手続きが不安な方も、まずは一度ご相談ください。
お子さまに合う環境かどうかを、一緒に確認させていただきます。