2021.02.22
学童保育と放課後等デイサービスは併用できる？
障害児の支援の調査につかわれる「5領域11項目」。 放課後等デイサービスを利用しようと受給者証を申請するとき、はじめて見る人が多いでしょう。 この記事では、 「5項目11領域」とはなにか、子どもに正しい支援をするために必要なことを解説します。 5領域11項目とは？ 放課後等デイサービスや、障害に関する支援を受けるとき、障害の種類・程度を知るために実施される調査のことです。 この調査結果によって、…
2021.02.15
放課後等デイサービスと日中一時支援のちがいとは？
放課後等デイサービスも日中一時支援も「障害をもつ子どもが通う場所」という認識でしょう。 また利用料が1割負担であることや、申請から入所までの手続きにも、あまりちがいはありません。 2つのちがうところは、「役割・目的・内容」です。 この記事で、放課後等デイサービスと日中一時支援のちがいを確認しましょう。 役割・目的のちがい 放課後等デイサービスは「児童福祉改正法」で管理されており、運営の役…
2021.02.10
ガイドラインアンケート（２０２０年度）
（豊田南）2020年度保護者様ご意見等についての回答と改善策についてダウンロード （豊田南）2020年度自己評価改善策についてダウンロード （若林）2020年度保護者様ご意見等についての回答と改善策についてダウンロード （若林）2020年度自己評価改善策についてダウンロード （御幸本町）2020年度保護者様ご意見等についての回答と改善策についてダウンロード （御幸本町）2020年度…
2021.02.05
相手の気持ちを理解し行動できる人になろう！【課題解決シリーズ⑧】
日本では「阿吽の呼吸」などと言われているように、相手の心情を汲み取った上での発言や行動が称賛される文化が発達していると言えますね。 このため、相手の意を汲んだ上での判断や発言が、大人になってから求められるので、できればこの特有のコミュニケーションを子供の頃から培っておくべきだと言えるのかもしれません。 今回は、悪気がなく、暴言や暴力となってしまうお子さんの気質を、放課後等デイサービス Polari…
