2021.03.20
放課後等デイサービスでパソコンを習おう！その理由や具体的な内容を解説
障害児の支援の調査につかわれる「5領域11項目」。 放課後等デイサービスを利用しようと受給者証を申請するとき、はじめて見る人が多いでしょう。 この記事では、 「5項目11領域」とはなにか、子どもに正しい支援をするために必要なことを解説します。 5領域11項目とは？ 放課後等デイサービスや、障害に関する支援を受けるとき、障害の種類・程度を知るために実施される調査のことです。 この調査結果によって、…
2021.03.15
家族でお出かけにおける困りごととは？発達障害を抱える息子の暴走を食い止めるのに必死です…！【子育て体験談㊼】
障害児の支援の調査につかわれる「5領域11項目」。 放課後等デイサービスを利用しようと受給者証を申請するとき、はじめて見る人が多いでしょう。 この記事では、 「5項目11領域」とはなにか、子どもに正しい支援をするために必要なことを解説します。 5領域11項目とは？ 放課後等デイサービスや、障害に関する支援を受けるとき、障害の種類・程度を知るために実施される調査のことです。 この調査結果によって、…
2021.03.11
整理整頓ができない状態を改善しよう！【課題解決シリーズ⑨】
障害児の支援の調査につかわれる「5領域11項目」。 放課後等デイサービスを利用しようと受給者証を申請するとき、はじめて見る人が多いでしょう。 この記事では、 「5項目11領域」とはなにか、子どもに正しい支援をするために必要なことを解説します。 5領域11項目とは？ 放課後等デイサービスや、障害に関する支援を受けるとき、障害の種類・程度を知るために実施される調査のことです。 この調査結果によって、…
2021.02.22
学童保育と放課後等デイサービスは併用できる？
障害児の支援の調査につかわれる「5領域11項目」。 放課後等デイサービスを利用しようと受給者証を申請するとき、はじめて見る人が多いでしょう。 この記事では、 「5項目11領域」とはなにか、子どもに正しい支援をするために必要なことを解説します。 5領域11項目とは？ 放課後等デイサービスや、障害に関する支援を受けるとき、障害の種類・程度を知るために実施される調査のことです。 この調査結果によって、…
2021.02.15
放課後等デイサービスと日中一時支援のちがいとは？
放課後等デイサービスも日中一時支援も「障害をもつ子どもが通う場所」という認識でしょう。 また利用料が1割負担であることや、申請から入所までの手続きにも、あまりちがいはありません。 2つのちがうところは、「役割・目的・内容」です。 この記事で、放課後等デイサービスと日中一時支援のちがいを確認しましょう。 役割・目的のちがい 放課後等デイサービスは「児童福祉改正法」で管理されており、運営の役…
2021.02.10
ガイドラインアンケート（２０２０年度）
（豊田南）2020年度保護者様ご意見等についての回答と改善策についてダウンロード （豊田南）2020年度自己評価改善策についてダウンロード （若林）2020年度保護者様ご意見等についての回答と改善策についてダウンロード （若林）2020年度自己評価改善策についてダウンロード （御幸本町）2020年度保護者様ご意見等についての回答と改善策についてダウンロード （御幸本町）2020年度…
2021.02.05
相手の気持ちを理解し行動できる人になろう！【課題解決シリーズ⑧】
日本では「阿吽の呼吸」などと言われているように、相手の心情を汲み取った上での発言や行動が称賛される文化が発達していると言えますね。 このため、相手の意を汲んだ上での判断や発言が、大人になってから求められるので、できればこの特有のコミュニケーションを子供の頃から培っておくべきだと言えるのかもしれません。 今回は、悪気がなく、暴言や暴力となってしまうお子さんの気質を、放課後等デイサービス Polari…
2021.01.28
年頃の女の子が身だしなみに気を配れないのはなぜ？【課題解決シリーズ⑦】
身だしなみは、現在、ビジネスマナーと捉えられている側面が強く、これが出来ていないと、仕事で本来の能力を発揮しづらい状況だと言えますね。 日本では、外見至上主義とも言える状況でもあり、外見によって所得格差まであると一部の識者から指摘されています。 本来であれば、生活上支障がなければ、極力当人の自由であるべきだと言えますが、まだまだ同調圧力の高い日本では、そのような自由は認められにくいと言えます…
2021.01.25
放課後等デイサービスの活動内容は？一日の流れは？
放課後等デイサービスの活動内容はお子さんのためになるものばかりです。 子どもの生活能力の向上、社会との交流の促進、趣味や生活の充実などを目的とした活動があります。 放課後デイサービスの具体的な活動内容や、施設での一日の流れを解説するので、ぜひご参考ください。 放課後等デイサービスの活動内容は？ 放課後等デイサービスの最大の目的は、子どものためになることです。 子どもの利益になることを重…
2021.01.19
【発達障害としつけ】2つの基本をおさえることが重要！【子育て体験談㊻】
難しいと言われる子どものしつけですが… 子どものしつけというのは非常に難しく、なかなか親の思うようにはいかないものです。 自分はできていても他人に教えるのは難しいのと同じで、子どもにしつけを教えるのは親とて苦労することだと思います。 しかし、しつけとは実は2つの基本をおさえれば、あとはじっくりと教えていけるようになります。 自分の体験を基に、ご紹介していきたいと思います！ しつけには大…
2021.01.09
【聴覚過敏改善】改善経験を通して働く力の向上も可能！【課題解決シリーズ⑥】
集中力は何かに取り組む際に重要な能力と言えますね。 例えば、試験勉強では、普段の教室というスペースの中で、集中して授業を聴く必要があり、理解した上で過去問題を解かないと、得点に結びつけることは難しいです。 また、仕事においても、事務所というスペースで、複数の業務が同時並行で進んでいく中で、集中して１つ１つ丁寧にこなしていくことが重要となっています。 そのため、どんな場所であったとしても、如…
2020.12.28
放課後等デイサービスは発達障害の子も通うことができる？どんなメリットがあるの？
放課後等デイサービスとは、障害をもった6歳から18歳までの就学児童（幼稚園と大学を除く）が、学校の終わりや休日に通う福祉施設です。 市区町村に申請し、「受給者証」をもらうことで通所できるようになります。 この記事では、グレーゾーンや障害者手帳をもらえていない発達障害児も放課後等デイサービスに通うことができるのか、 また発達障害の子どもが放課後等デイサービスを利用するとどんなメリットがあるのか…
